special topic 3

糾正式的管教 糾正 一般原則 孩子小的時候，你把品德放進孩子裡面 你把愚蒙換成智慧 孩子的本性是自我中心，聖經的倫理是看重別人。 兩者間的張力產生了衝突 衝突的三個時期 第一期：14-40個月 第二期：10-12歲 第三期：19-21歲 特定的原則 糾正的第一個原則： 糾正的方式要看孩子是不是有錯誤的動機而決定 在了解孩子的行為時，父母要問： 我的孩子犯錯是不小心的還是故意的？ 是疏忽還是惡意的？ 幼稚 ——孩子因為無知、不成熟所犯的無心之過，但沒有錯誤或邪惡的動機 警戒─警告 相應的後果 財產 特權 個人的責任 愚蒙 ——有意的挑戰和公開的背叛 關於愚蒙 孩子要是不服從，他的行為就不能說是幼稚；他是行事愚蒙。愚蒙的行為需要糾正，但是父母糾正的時候，不要無論孩子所犯的愚蒙行為是那一種，都用一樣的方式或一樣強度的後果來糾正他 懲罰/後果要與孩子所犯的錯相稱。因為懲罰本身會設立行為錯失的嚴重性 孩子的公義感是透過懲罰來建立的，而不是透過獎賞。父母要小心在懲罰孩子所可能犯的兩種錯誤： 懲罰不足─賦予那個罪過低的價值 過度懲罰─激怒孩子 父母在處理孩子的愚蒙行為時，要考慮以下四個層面，以做出公義的處理 方式 那個過犯發生的頻率 犯錯的情境 孩子的年紀 ——三歲孩子說謊和十二歲孩子說謊是不一樣的 孩子整體的行為表現 過犯的程度 警戒/口頭警告 警戒加行動 後果式的懲罰 痛苦 最重要的原則 糾正的第一個原則是：糾正的方式要看孩子是不是有不好的動機而決定。再了解孩子的行為時，父母要問：「我的孩子犯錯是不小心的，還是故意的？是疏忽，還是惡意的？」