special topic 4

後果與懲罰 引言 處罰與後果的比較 處罰比較多用在孩子較小的時候 自然和邏輯的後果比較多用在孩子比較大的時候 痛苦 自然的後果 人為的後果 邏輯的後果 （要與孩子所犯的錯本身有邏輯上的關係） 隔離 責打 關於責打 定義：責打就是透過有節制的使用外力的方式，使孩子身體感到痛苦，以改變孩子內在的態度 。不是懲罰，而是義的訓練﹝希12:11﹞ 世俗的體罰和聖經的責打的差異 世俗的體罰是父母對孩子做的 聖經的責打是父母為孩子做的 世俗的體罰是對挫折的回應 聖經的責打是對背逆的回應 世俗的體罰是對懲罰孩子的壓箱寶 聖經的責打不是處罰而是出於愛﹝是客觀的糾正方式﹞ 世俗的體罰是想要改變外面的行為 聖經的責打用以改變內心的態度 世俗的體罰無論孩子多大都還使用 聖經的責打五歲以上就幾乎不用了 世俗的體罰會打擊孩子 聖經的責打使孩子的良心罪咎感變得更清晰 世俗的體罰沒有長期的目的或效果 聖經的責打可以磨塑孩子一生的性格 世俗的體罰為大多基督徒所使用 聖經的責打很少人使用 責打的時候 責打是件個人的事 不可在公開場合責打孩子 不可在其他人面前責打孩子 不可以打在沒有衣服遮蓋的身體上 只可以打孩子的屁股 避免壓箱寶式地打孩子 如果你要打孩子，你的標準和則打要始終如一 責打的目標不是羞辱孩子或使他羞愧，以使孩子有好的行為，也不是在眾人面前殺雞儆猴地威嚇他 責打之後 （可以按情況採用其中之一） 馬上把孩子抱到腿上，和他談他的行為，讓他知道你愛他，和他一起禱告 要孩子安靜的坐著，花幾分鐘想想自己做錯的地方，然後和他一起談談他的行為 把孩子送到房間，要他待在裡面，直到你說可以出來 提醒他下次不可再犯，然後就當做這件事已結束 不特別做什麼或講什麼，然後就當做這件事已結束 責打的十大要點 在處理孩子背逆的行為和態度時，才可責打 不可用責打使孩子服從 不可用來彌補多年的教養疏失 要一貫，不然就完全不打 注意世俗的體罰和聖經的體罰是不一樣的 責打的杖要有彈性 用的器具先在自己身上試試 儘量少用手，但也不是絕對不可 不可用父親的皮帶 最好不要有其他人在場 體罰與虐待的不同 五個虐待兒童的父母的特徵 口語上的攻擊─大聲吼叫 口語上的羞辱─口出惡言，羞辱，貶低 過度體罰─停不下來 情緒失控─憤怒的行為與仇恨的態度 不理性─任何事情都可讓虐待型父母打孩子，包括與孩子不相干的事，沒有管理自己思想的能力