後果與懲罰
引言
處罰與後果的比較
處罰比較多用在孩子較小的時候 自然和邏輯的後果比較多用在孩子比較大的時候
痛苦
自然的後果 人為的後果
- 邏輯的後果 （要與孩子所犯的錯本身有邏輯上的關係）
- 隔離
- 責打
關於責打
定義：責打就是透過有節制的使用外力的方式，使孩子身體感到痛苦，以改變孩子內在的態度 。不是懲罰，而是義的訓練﹝希12:11﹞ 世俗的體罰和聖經的責打的差異 - 世俗的體罰是父母對孩子做的
聖經的責打是父母為孩子做的 - 世俗的體罰是對挫折的回應
聖經的責打是對背逆的回應 - 世俗的體罰是對懲罰孩子的壓箱寶
聖經的責打不是處罰而是出於愛﹝是客觀的糾正方式﹞ - 世俗的體罰是想要改變外面的行為
聖經的責打用以改變內心的態度 - 世俗的體罰無論孩子多大都還使用
聖經的責打五歲以上就幾乎不用了 - 世俗的體罰會打擊孩子
聖經的責打使孩子的良心罪咎感變得更清晰 - 世俗的體罰沒有長期的目的或效果
聖經的責打可以磨塑孩子一生的性格 - 世俗的體罰為大多基督徒所使用
聖經的責打很少人使用
責打的時候
- 責打是件個人的事
- 不可在公開場合責打孩子
- 不可在其他人面前責打孩子
- 不可以打在沒有衣服遮蓋的身體上
- 只可以打孩子的屁股
- 避免壓箱寶式地打孩子
- 如果你要打孩子，你的標準和則打要始終如一
- 責打的目標不是羞辱孩子或使他羞愧，以使孩子有好的行為，也不是在眾人面前殺雞儆猴地威嚇他
責打之後 （可以按情況採用其中之一）
- 馬上把孩子抱到腿上，和他談他的行為，讓他知道你愛他，和他一起禱告
- 要孩子安靜的坐著，花幾分鐘想想自己做錯的地方，然後和他一起談談他的行為
- 把孩子送到房間，要他待在裡面，直到你說可以出來
- 提醒他下次不可再犯，然後就當做這件事已結束
- 不特別做什麼或講什麼，然後就當做這件事已結束
責打的十大要點
- 在處理孩子背逆的行為和態度時，才可責打
- 不可用責打使孩子服從
- 不可用來彌補多年的教養疏失
- 要一貫，不然就完全不打
- 注意世俗的體罰和聖經的體罰是不一樣的
- 責打的杖要有彈性
- 用的器具先在自己身上試試
- 儘量少用手，但也不是絕對不可
- 不可用父親的皮帶
- 最好不要有其他人在場
體罰與虐待的不同
五個虐待兒童的父母的特徵
- 口語上的攻擊─大聲吼叫
- 口語上的羞辱─口出惡言，羞辱，貶低
- 過度體罰─停不下來
- 情緒失控─憤怒的行為與仇恨的態度
- 不理性─任何事情都可讓虐待型父母打孩子，包括與孩子不相干的事，沒有管理自己思想的能力
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